Всероссийская проверочная работа (ВПР) – это одно из самых обсуждаемых и противоречивых явлений в системе образования России. Введение ВПР было вызвано желанием оценить уровень знаний школьников и повысить качество обучения в школах. Тем не менее, уже несколько лет подряд ВПР является причиной беспокойства для родителей, учителей и учеников.
Конечно, ВПР имеет свои положительные стороны. Он позволяет разделить школьников на разные уровни подготовки, выявить слабые места и помочь ученикам в их преодолении. Также ВПР обеспечивает результаты, которые можно сравнивать между школами и регионами, что способствует повышению качества образования.
Однако, многие родители, учителя и ученики считают ВПР слишком нагрузочным и стрессовым испытанием. ВПР требует от учащихся глубокого знания материала, интеллектуальных навыков и умения быстро переключаться между разными заданиями. Большинство детей переживают перед ВПР и отдают ему все свои силы и эмоциональные ресурсы, забывая о других аспектах учебы и развития.
Новости
В последнем заседании Министерства образования и науки Российской Федерации было объявлено о планах полной отмены Всероссийской проверочной работы (ВПР) в школах страны. Это решение было принято в связи с необходимостью пересмотра текущей системы оценки знаний учащихся и развитием новых методов оценки.
ВПР, проводимая каждый год в 9-м классе, являлась одним из обязательных этапов государственной итоговой аттестации и использовалась для определения уровня подготовки учащихся перед поступлением в вузы. Однако в последние годы педагогическая общественность все чаще высказывала критику в адрес данной формы проверки знаний и призывала к ее отмене.
Представители Министерства образования и науки заявили, что планируют разработать новую систему оценки уровня подготовки выпускников школ и внедрить ее в ближайшие годы. Согласно этим планам, оценка знаний будет проводиться в форме индивидуальных проектов, творческих работ и иных видов практических заданий.
Отметим, что данное решение встретило поддержку как среди педагогов, так и среди родителей учащихся. Критики считают, что ВПР несправедливо нагружает школьников, создает условия для чрезмерной подготовки к экзамену и не дает полной картины о реальном уровне знаний ученика.
Ожидается, что новая система оценки будет эффективнее и своевременнее выявлять успехи и проблемы учащихся, а также стимулировать их активность и творческое мышление.
История
В начале своего существования ВПР проводилась для учеников 9-х и 11-х классов. Ежегодно участие в ней принимало более 1 миллиона человек. В 2013 году ВПР была сокращена до двух предметов – русский язык и математика. В 2018 году она была полностью отменена для учеников 11-х классов, оставив только ВПР по русскому языку для 9-х классов.
Постепенное сокращение ВПР вызвано необходимостью снизить нагрузку на учеников и сконцентрироваться на глубинном обучении предметам. Кроме того, были высказаны сомнения в объективности оценки, которую дает данное мероприятие. Приверженцы отмены ВПР считают, что оно не даёт полной информации о знаниях учеников, так как решение задачи в условиях единого исполнения не всегда позволяет ученикам продемонстрировать свои знания и навыки.
Однако есть и противники отмены ВПР, которые считают эту меру некоторым снижением требований к образованию. Они полагают, что ВПР помогает проверить основные знания учащихся и сравнить уровень обучения в разных образовательных учреждениях на федеральном уровне.
Аргументы
- Уровень стресса среди учеников снизится, так как ВПР является источником большой нервной нагрузки.
- Больше времени уделяется учебному процессу, а не подготовке к ВПР.
- Учитель может применять более разнообразные оценочные методы, которые позволяют оценить уровень знаний более объективно.
- Позволит снизить коммерциализацию образования, так как подготовка к ВПР часто требует дополнительных платных занятий.
- Ученики смогут более глубоко погрузиться в предметы, интересующие их, и развивать свои сильные стороны.
- Семьи смогут сохранить дополнительные затраты на подготовку к ВПР.
- Общество сможет сосредоточиться на развитии системы образования в целом, а не только на подготовке к одному экзамену.
Мнение родителей
Другие родители, напротив, приветствуют отмену ВПР. Они считают, что эти экзамены создают лишнюю нагрузку на школьников и ограничивают их творческую самореализацию. Родители считают, что дети уже перегружены учебой и дополнительными занятиями, и ВПР только усугубляют ситуацию.
Среди родителей также есть те, кто полагает, что ВПР необходимо модернизировать, чтобы они стали более адаптированными к потребностям и возможностям каждого ученика. Они поддерживают идею оценки знаний детей, но считают, что ВПР должны быть более гибкими и индивидуальными.
Таким образом, мнение родителей по вопросу отмены ВПР в школах России разделилось на несколько групп. Некоторые родители поддерживают сохранение ВПР, другие приветствуют его отмену, а третьи полагают, что необходимо модернизировать систему экзаменов, чтобы она стала более адаптированной к потребностям каждого ученика.
Мнение учителей
Мнение учителей насчет отмены ВПР в школах России разделилось на два лагеря.
Представители одного лагеря считают, что отмена ВПР – верное решение, так как она создавала множество проблем для учащихся и педагогов. Они утверждают, что ВПР оказывало необоснованное давление на детей, которые испытывали стресс и страх перед экзаменом. Более того, ВПР требовало от учителей дополнительного времени и усилий на подготовку учеников, отвлекая от основной учебной программы.
Второй лагерь искренне не согласен с отменой ВПР. Учителя считают, что ВПР предоставляло ценные данные о прогрессе учеников и качестве образования в школе. Они утверждают, что без ВПР будет сложно оценить уровень знаний учащихся и сравнивать результаты с другими школами. Кроме того, ВПР помогало выявить слабые места в образовательной системе и принимать меры для их устранения.
Все эти аргументы базируются на опыте и восприятии учителей, что делает их мнение важным при обсуждении будущих изменений в системе образования.
Положительные аспекты отмены
Отмена ВПР в школах России может привести к ряду положительных изменений в системе образования:
Снижение стресса учеников. Каждый год ВПР накладывает серьезную психологическую нагрузку на школьников, вызывая у них нервозность и тревогу. Отмена данного экзамена позволит ученикам сосредоточиться на освоении учебного материала и развитии своих навыков без постоянного напряжения.
Свобода выбора образовательной программы. В настоящее время ВПР является обязательным экзаменом для всех выпускников школы, и результаты его сдачи влияют на их дальнейшую учебу и карьеру. Отмена ВПР позволит ученикам самостоятельно выбирать образовательную программу, которая соответствует их интересам и потребностям.
Развитие творческого мышления. Вместо подготовки к стандартизированному тестированию, ученикам будет предоставлена возможность больше времени уделять творческим занятиям и развитию своих индивидуальных способностей. Это поможет им раскрыть свой потенциал и развиться в соответствии с их уникальными талантами и интересами.
Перераспределение учебной нагрузки. Без необходимости готовиться к ВПР, ученики и учителя смогут сосредоточиться на других аспектах учебного процесса. Возможно, это позволит школам более эффективно организовывать занятия, повысить качество образования и удовлетворенность студентов.
Отмена ВПР в школах России имеет потенциал создать лучшие условия для обучения и развития школьников, снимая с них лишнее давление и открывая новые возможности для творчества и самореализации.